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A degradação das rochas que compõem a estrutura do Museu Nacional - UFRJ

Ciências Humanas

Português intemperismo

Português museus

Português petrografia

Português rochas (material de construção)

Ensino Médio

1ª à 3ª

Apreciar esteticamente as mais diversas produções artísticas e culturais, considerando suas características locais, regionais e globais, e mobilizar seus conhecimentos sobre as linguagens artísticas para dar significado e (re)construir produções autorais individuais e coletivas, exercendo protagonismo de maneira crítica e criativa, com respeito à diversidade de saberes, identidades e culturas.

Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.

EM13LGG601 Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.

EM13CHS104 Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Visite o Museu Nacional do Rio de Janeiro sem sair de casa. Navegue pelo endereço https://artsandculture.google.com/partner/museu-nacional-ufrj e mergulhe no mundo da mais antiga instituição científica do Brasil.

Escolha uma mostra para trabalhar com ela. Faça a sua leitura! Escreva um parágrafo, apresentando seu ponto de vista sobre o que sentiu, o que viu, o que aprendeu.

Agora, leia o texto A degradação das rochas que compõem a estrutura do Museu
Nacional - UFRJ, indexado no Canal Ciência.
Qual sentimento você teve ao ler o texto? Escreva um parágrafo, relatando seu ponto de vista.

Releia a terceira parte do texto Qual a importância da pesquisa? e desenhe um infográfico sobre as possíveis causas dos desgastes das rochas que compõem a estrutura do Museu Nacional. Proponha, nesse infográfico, também, possíveis soluções para o problema.
Leve seu trabalho para a sala de aula e discuta com seus colegas e professores. Depois, envie-o para o Canal Ciência a fim de que seja publicado nas redes sociais do portal.

BRASIL. Ministério da Educação. <strong>Base Nacional Comum Curricular/strong>. Brasília, 2018.

A degradação das rochas que compõem a estrutura do Museu Nacional - UFRJ